文/ 学生记者 孙晗 李润梅

周繁华，女，中共党员，护理学院教工第二党支部书记、社区护理教研室主任、爱生协会指导老师。曾获国家级一流课堂作品展示二等奖、湖南省课程育人优秀示范案例奖、省级第三届课程思政教学竞赛三等奖、优秀班主任、恒耀娱乐平台教学奉献奖等多项荣誉；指导学生参加中国第十届医学技术技能大赛护理专业赛道华中华南区赛获团体二等奖。

“不忘初心勤耕耘，牢记使命育桃李”是周繁华的人生格言，“医者仁心德为先，救死扶伤任重远”是周繁华的仁爱理念。她以师者匠心、医者仁心培育学生，散播一颗颗孕育着仁爱的种子，培育一代代的仁心医护。

厚德仁爱，博学精术

韶华远去，初心依旧。初次走进周繁华的课堂，同学们会被她那份激情所感染。她的每一个手势、每一个眼神，都流露出对护理事业的热爱。“护理不仅是一项技术，更是一种人文关怀。”她说，她将人文关怀融入课堂，让学生在掌握技能的同时，学会如何关爱病人。

“你会面对各种各样的护理对象，我们都要拿出百分之一百的耐心和关心。”周繁华经常将自己的工作经历分享给学生，以期能启发他们。

周繁华曾在心血管内科护理一位老人，老人性格沉闷，不爱讲话。“我当时也没想其他的，就想着做好自己的本职工作。”提到这位患者，周繁华这样说。她怕老人家记性不好，每次发药都是看着她药服到口才离开。科室会不定期地给病人剪指甲，起初每逢这个时候，老人家对周繁华很抗拒，但周繁华并没有随意对待，她耐心地跟患者沟通，安抚她的情绪，一次两次，老人逐渐对周繁华放下了戒心，开始配合起她的工作。

“护理是一项神圣的事业，我们的一言一行病人都是看在眼里记在心里的，我们要用心去做，有爱去传递。”周繁华用自己的言行诠释着护理人的职责与使命。

（左二为周繁华）

“身临其境往往会比纸上谈兵带来的冲击感要强。”周繁华会将课堂扩充到“外面”的世界。她带领学生到医院见习，帮助学生了解到真正的临床护士是怎样关心、爱护病人的，加深学生们对护理专业发展方向的认识。不仅如此，周繁华经常带学生去敬老院、特殊教育学校等地，去服务老人，服务特殊儿童，给他们带来温暖与欢乐。此外，开展“现场救护第一目击者”活动是周繁华在休息时间经常做的事，“在成为一名真正的护士之前，需要不断地去实践，把基础打牢，这是对病人负责，也是对自己负责。”她说。

以赛促教，以赛促学

“为师者，惟匠心以致远，当臻于至善”。在教育教学之路上，周繁华一直秉持匠人之心，追求高度与深度，促进教育教学与自身双向发展，探索技能竞赛新发展。

第十届中国大学生医学技术技能大赛首次开创了有关护理专业的全新赛道，周繁华受命担任了学校护理专业赛道培训的总教官，“护理专业是这个比赛的全新赛道，我们不仅没有参赛经验，需要准备的备赛内容也十分庞大。”为此，周繁华带领相关专业老师一起根据比赛大纲，制定比赛参考标准，制定情景化的案例操作版本，对通过选拔的4位学生进行了为期3至4个月的培训，加班加点是彼时常态。最终，经过不懈努力，周繁华所带团队获得了团体二等奖的好成绩。

“学生时代，我的老师就教导我们，护理是一个需要同时具备爱心、耐心、责任心‘三心’的工作，我一直都牢记在心中。”周繁华通过开展课程思政，来培养学生的爱心、耐心、责任心。“现在的00后学生和我们那个年代不一样，他们本身很有个性，所以把思想教育融入课程中来是重点。”她组织编写课程思政案例集，在每次授课中，力求把思政教育落到实处，有机融合，做到“润物细无声”。为了丰富自己的经验，她多次参加课程思政教学竞赛，还在2022年湖南省第三届课程思政教学竞赛中获得了三等奖。

“参加比赛，对于学生和老师，都是一个可以增长自身技能的途径。学生在参赛中更好地掌握护理能力，老师在比赛培训中提升带教能力，真正实现了‘以赛促学，以赛促教’的目的。”周繁华紧跟时代步伐，不断创新教学方法和指导策略，将在大赛过程中讨论制定的情景式案例融入平时课堂中，引导和激发学生的创造力和潜能，让学生们更深入地了解临床实际，更好地理解理论知识，做到学以致用。

敬业爱生，始终如一

“没有爱，便没有教育。”周繁华认为，教育是爱的事业，教师的爱与众不同，“因为师爱是理智和心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。”

一直担任护理专业班主任的周繁华，带了一届又一届学生。她对学生们关爱有加，耐心指导，学生们都亲切地唤她“周周老师”。每逢教师节和各种节假日，学生们都会发来问候。“许多已经毕业好几年的同学也会主动联系问候我，还有在医院见习的学生会把我教的方法作为他们实操的模板。”说到这里，周繁华满脸骄傲和欣喜。

在教学上，周繁华始终坚持理论与实践相结合的原则，注重教学方法改革，采用知识思维导图、情景式案例分析教学法等进行授课。“理论是基础，实践是关键。”护理专业要学的专业理论知识复杂繁多，为帮助学生学习，周繁华在上课前会设置一些问题，引导学生主动思考，并进行课前测试，了解大家的预习情况，确保在授课期间能够有针对性地进行答疑解惑，提高课堂效率。在备课时，周繁华还会为学生概括总结知识口诀，帮助他们记忆。

周繁华不但关心学生的学业，也关心着大家的就业，心系学生的未来发展。她会根据学生的家庭情况和个人实际情况给出就业建议，对于想考研的学生，她会提醒大家提前计划，提前准备；对于想直接就业的学生，她则会与大家分享找工作方面的经验，“我还是希望同学们可以多到外面闯闯，开阔视野后才能做出最适合自己的决定。”

周繁华的教学情怀，如同一盏明灯，照亮了护理学子前行的道路。她深知教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分，周繁华在这个岗位上，默默无闻地坚守了二十余年，以后，她还会在护理专业教育这块沃土上继续耕耘，静候满园桃李竞芬芳。

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